#WeArePirates

Nous sommes des pirates, des hackers (bidouilleurs) de l’éducation,
bien décidés à utiliser la technologie non pas comme une fin
mais comme un moyen.

Nous croyons que le véritable enjeu n’est pas de distribuer du savoir, c’est de lui

donner un sens,

de susciter des passions et créer des vocations.


#HackTheGame.

Parce que le jeu vidéo est un vecteur d'engagement puissant. Parce que cette industrie a réussi à développer des trésors de créativité. Nous analysons, décortiquons, et créons un outil capable susciter l'engagement quel que soit le profil de l’apprenant.

#LeBonTournevis

Parce que nous pensons que opposer éducation et technologie est aussi pertinent que d’opposer mécanicien à son tournevis. S'il ne fonctionne pas, c’est que ce n’était pas le bon outil. Si le numérique a du mal à trouver sa place à l’école, c’est parce que nous n’avons pas trouvé la bonne approche. C’est tout le sens de ce projet: créer, (faire) tester, améliorer, recommencer.

#ProductionLocale

Nous n'utilisons pas d'algorithmes compliqués, ni d’intelligence artificielle. Nous nous basons sur le savoir faire des enseignants qui connaissent leurs élèves, sur des acteurs de terrain qui connaissent les problématiques locales, sur des scientifiques un peu fous, et surtout des élèves avec qui nous co-construisons l’univers du jeu.

#Hybride

Parce que nous pensons que le “tout-numérique” est anachronique. Nous sommes conscients des problèmes liés à l’addiction aux écrans, du caractère utopiste d’une éducation sans technologie, mais de l'indispensable nécessité d’une maîtrise du numérique. Nous proposons un système fondamentalement hybride et modulable.


Nous partons de rien,
mais nous avons déjà tout.

#TheCrew

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